• Imagem da Galeria da Notícia: FEF realiza mais uma Capacitação Docente focada em Estratégias Inclusivas para o Ensino Superior
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FEF realiza mais uma Capacitação Docente focada em Estratégias Inclusivas para o Ensino Superior

No último sábado, dia 26 de agosto, a Fundação Educacional de Fernandópolis (FEF) promoveu com êxito mais uma edição da Capacitação Docente. O evento teve como foco principal a discussão de estratégias formativas e práticas pedagógicas voltadas para a inclusão no Ensino Superior, com enfoque na integração de graduandos do público-alvo da Educação Especial em turmas universitárias.

Com o intuito de aprofundar o debate e fomentar o desenvolvimento de ações inclusivas no ambiente acadêmico, a capacitação reuniu um grupo de docentes da FEF, contando com a orientação especializada da Profa. Ms. Rádila F. Salles. A atividade formativa aconteceu no auditório da instituição.

A Capacitação Docente abordou temas de vital importância para a construção de um ensino superior verdadeiramente inclusivo, destacando a relevância da adaptação de métodos pedagógicos para atender às necessidades específicas dos graduandos da Educação Especial. A inclusão desses estudantes representa um desafio estimulante e uma responsabilidade cada vez mais premente para as instituições de ensino superior.

Ao longo da jornada de capacitação, a Profa. Ms. Rádila F. Salles compartilhou conhecimentos e experiências, proporcionando aos participantes ferramentas práticas e estratégias embasadas para promover a inclusão eficaz e significativa. Os participantes puderam explorar casos de estudo, trocar ideias e discutir abordagens que podem ser implementadas em suas respectivas áreas de atuação.

A Fundação Educacional de Fernandópolis reitera seu compromisso com a melhoria contínua da qualidade educacional e a valorização da diversidade no ambiente acadêmico. Eventos como a Capacitação Docente demonstram o empenho da instituição em fomentar um ensino superior inclusivo e acessível, proporcionando oportunidades iguais a todos os estudantes, independentemente de suas necessidades especiais.

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